全国の業務担当者を対象として、販売予測システムの利用方法に関する研修を計画している。研修にe-ラーニングを利用することで得られるメリットはどれか。

選択肢

• ア業務担当者がシステムの内容を設計担当者から直接受講し、その場で質疑を行える。
• イ業務担当者が自分の業務の空き時間を利用して、好きなときに受講できる。
• ウ業務担当者が複数同席し、システムの利用方法について意見を交換できる。
• エ業務担当者を一堂に集めて、一度で研修できる。

正解と解説

正解：イ 業務担当者が自分の業務の空き時間を利用して、好きなときに受講できる。

e-ラーニングは教材をネットワーク経由で配信するため、受講者は自分の都合に合わせて時間や場所を選んで学習できる。全国に散らばる担当者を集める必要がなく、移動費や日程調整の負担も減る。逆に、講師への直接質問やその場での意見交換、一堂に会しての一斉研修は、対面型の集合研修が得意とする点である。

選択肢ごとの解説

• ア直接の対面による質疑は集合研修の利点。
• イ正解。時間や場所に縛られず、都合のよいときに受講できる。
• ウ参加者同士のその場の議論は集合研修が向く。
• エ一堂に集めて行うのは集合研修の形態。

同じ分野の他の問題

• ITの活用によって，個人の学習履歴を蓄積，解析し，学習者一人一人の学習進行度や理解度に応じて最適なコンテンツを提供するこ…2022年度 秋期 問4
• 部下の育成・指導事例のうち、OJTに当たるものはどれか。2016年度 春期 問24
• 現在担当している業務の実践を通じて、業務の遂行に必要な技術や知識を習得させる教育訓練の手法はどれか。2015年度 春期 問3
• OJTに該当する事例として、適切なものはどれか。2014年度 春期 問25
• 社員育成方法のうち、Off-JTに分類されるものはどれか。2012年度 秋期 問6