ハーシィ及びブランチャードが提唱するSL理論の説明はどれか。

選択肢

• ア開放の窓，秘密の窓，未知の窓，盲点の窓の四つの窓を用いて，自己理解と対人関係の良否を説明した理論
• イ教示的，説得的，参加的，委任的の四つに，部下の成熟度レベルによって，リーダシップスタイルを分類した理論
• ウ共同化，表出化，連結化，内面化のプロセスによって，個人と組織に新たな知識が創造されるとした理論
• エ生理的，安全，所属と愛情，承認と自尊，自己実現といった5段階で欲求が発達するとされる理論

正解と解説

正解：イ 教示的，説得的，参加的，委任的の四つに，部下の成熟度レベルによって，リーダシップスタイルを分類した理論

SL理論（状況対応リーダーシップ理論）は、唯一最適なリーダーシップは存在せず、部下の成熟度（能力と意欲）に応じて有効なスタイルが変わるとする考え方である。成熟度が低い順に、細かく指示する教示的、説明して納得させる説得的、意思決定に加わらせる参加的、権限を任せる委任的へとスタイルを移していく。

選択肢ごとの解説

• ア4つの窓で自己理解と対人関係を説明するのはジョハリの窓である。
• イ正しい。部下の成熟度に応じて教示的・説得的・参加的・委任的に分類するのがSL理論である。
• ウ4つのプロセスで知識創造を説明するのはSECIモデルである。
• エ5段階の欲求発達を示したのはマズローの欲求段階説である。

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